Sale!

Δυσλεξία (Δωρεάν Ταχυδρομικά, εντός Ελλάδας)

Rated 3.00 out of 5 based on 1 customer rating

20,00 17,50

στην τιμή συμπεριλαμβάνεται ο Φ.Π.Α.

dyslexiashop.gr

Δωρεάν τα ταχυδρομικά έξοδα σε όλη την επικράτεια, ανεξάρτητα από το ποσό παραγγελίας

Υπό την προϋπόθεση ύπαρξης αποθέματος στον εκδότη

Τρόπος πληρωμής:

  • Αντικαταβολή (πληρώνετε μετρητά στον ταχυδρόμο με επιπλέον χρέωση 2,50€ στο σύνολο της παραγγελίας, όχι ανά προϊόν )
  • Όλες οι πιστωτικές κάρτες (δίχως επιπλέον χρέωση),
  • Paypal (δίχως επιπλέον χρέωση) ,
  • Tραπεζικό έμβασμα (δίχως επιπλέον χρέωση)

Υπό την προϋπόθεση ύπαρξης αποθέματος στον εκδότη, αποστέλλεται κατά κανόνα σε 2-5 εργάσιμες μέρες.

 

[…] Το παρόν σύγγραμμα συμπεριλαμβάνει δέκα κεφάλαια, εκ των οποίων στο πρώτο γίνεται μια αναφορά στη νευροβιολογική βάση για τη νέα ζωή που αρχίζει από τη σύλληψη και εξελίσσεται. Στο δεύτερο κεφάλαιο γίνεται μια ιστορική αναδρομή στο χώρο της γραφής, την εκμάθησή της, τη γέννηση της νεοελληνικής γραφής, την ιστορική ορθογραφία και τους παράγοντες που την προσδιορίζουν. Το τρίτο κεφάλαιο αναφέρεται στη Νευροψυχολογική προσέγγιση των μαθησιακών δυσκολιών και στις διαταραχές της γραφής, το τέταρτο κεφάλαιο αναφέρεται στα μοντέλα αναγνώρισης λέξεων και στην ανάγνωση. Στο πέμπτο κεφάλαιο αναλύονται όλες οι μορφές της δυσλεξίας. Το έκτο κεφάλαιο αναφέρεται στην αναγνώριση των λέξεων μέσα στο κείμενο και στην απομνημόνευση αυτών. Στο έβδομο κεφάλαιο αναλύονται η λεπτή κινητικότητα και η οπτική αντίληψη, καθώς και οι βασικές μεθοδολογικές αρχές για ασκήσεις πρώτης γραφής και ανάγνωσης, ενώ στο όγδοο κεφάλαιο εμπεριέχονται παρεμβατικές στρατηγικές για την υγιή εκμάθηση της γραφής, της ορθογραφίας και της ανάγνωσης. Στα δε όγδοο, ένατο και τελευταίο κεφάλαιο γίνεται λόγος για τις συμπεριφορικές διαταραχές που αναπτύσσονται στο παιδί όταν αυτό αντιληφθεί το πρόβλημά του

1495 in stock

Description

mitsiu-dyslexiashop-grΛεπτομέρειες
Εκδότης: Δαρδανός Χρήστος Ε.
Συγγραφέας: Μήτσιου – Δάκτυλα Γλυκερία
Μήνας έκδοσης: Απρίλης
Έτος έκδοσης: 2008
ISBN13: 978-960-380-195-5
ISBN: 960-380-195-Χ
Γλώσσα: Ελληνικά
Τόπος Έκδοσης: Αθήνα
Αριθμός Σελίδων: 207
Εξώφυλλο: Μαλακό Εξώφυλλο
Διαστάσεις: 24χ17

Περιγραφή
[…] Το παρόν σύγγραμμα συμπεριλαμβάνει δέκα κεφάλαια, εκ των οποίων στο πρώτο γίνεται μια αναφορά στη νευροβιολογική βάση για τη νέα ζωή που αρχίζει από τη σύλληψη και εξελίσσεται. Στο δεύτερο κεφάλαιο γίνεται μια ιστορική αναδρομή στο χώρο της γραφής, την εκμάθησή της, τη γέννηση της νεοελληνικής γραφής, την ιστορική ορθογραφία και τους παράγοντες που την προσδιορίζουν. Το τρίτο κεφάλαιο αναφέρεται στη Νευροψυχολογική προσέγγιση των μαθησιακών δυσκολιών και στις διαταραχές της γραφής, το τέταρτο κεφάλαιο αναφέρεται στα μοντέλα αναγνώρισης λέξεων και στην ανάγνωση. Στο πέμπτο κεφάλαιο αναλύονται όλες οι μορφές της δυσλεξίας. Το έκτο κεφάλαιο αναφέρεται στην αναγνώριση των λέξεων μέσα στο κείμενο και στην απομνημόνευση αυτών. Στο έβδομο κεφάλαιο αναλύονται η λεπτή κινητικότητα και η οπτική αντίληψη, καθώς και οι βασικές μεθοδολογικές αρχές για ασκήσεις πρώτης γραφής και ανάγνωσης, ενώ στο όγδοο κεφάλαιο εμπεριέχονται παρεμβατικές στρατηγικές για την υγιή εκμάθηση της γραφής, της ορθογραφίας και της ανάγνωσης. Στα δε όγδοο, ένατο και τελευταίο κεφάλαιο γίνεται λόγος για τις συμπεριφορικές διαταραχές που αναπτύσσονται στο παιδί όταν αυτό αντιληφθεί το πρόβλημά του.

(από τον πρόλογο του βιβλίου)

Περιεχόμενα

ΠΡΟΛΟΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο. ΝΕΥΡΟΛΟΓΙΚΕΣ ΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΝΕΑ ΖΩΗ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2ο. Η ΓΡΑΦΗ ΚΑΙ Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο. ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4ο. Η ΤΑΣΗ ΤΟΥ ΧΕΡΙΟΥ ΓΙΑ ΓΡΑΦΗ – ΠΛΕΥΡΙΩΣΗ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5ο. ΜΟΝΤΕΛΑ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗΣ ΛΕΞΕΩΝ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6ο. Η ΔΥΣΛΕΞΙΑ – Η ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΒΑΣΗ ΤΗΣ ΔΥΣΛΕΞΙΑΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7ο. ΛΕΞΕΙΣ ΣΕ ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΥΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8ο. ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΛΕΠΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΟΠΤΙΚΗΣ ΑΝΤΙΛΗΨΗΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9ο. ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ ΓΙΑ ΓΡΑΦΗ – ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ – ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10ο. ΔΥΣΛΕΞΙΚΟ ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
Λεπτομέρειες

Γλυκερία Μήτσιου – Δάκτυλα
Η  Γλυκερία Μήτσιου – Δάκτυλα είναι Διδάκτορας Νευροψυχολογίας – Μαθησιακών Δυσκολιών – Διαταραχών Γραφής και Λόγου του Τμήματος Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και Σχολική Σύμβουλος Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης νομού Καρδίτσας. Το 1997-1999 εργάστηκε στη Μονάδα Νευροψυχολογίας του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας με κλινικό και ερευνητικό έργο. Το 1999-2002 εργάστηκε στο Εργαστήριο Νευροψυχολογίας του Τμήματος Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας με Ερευνητικό – Κλινικό και Διδακτικό έργο. Το 1997-2002 δίδαξε στο Παιδαγωγικό τμήμα Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (Πρόγραμμα Εξομοίωσης) καθώς και στο Τμήμα Ειδικής Αγωγής του ιδίου Πανεπιστημίου στην οικ. Βαθμίδα του Λέκτορα. Είναι Επιστημονικός Συνεργάτης του Τ.Ε.Ι. Λάρισας, Τμήμα Νοσηλευτικής, Διδάσκει σε Προγράμματα Συμπληρωματικής Εκπαίδευσης “Ψυχική Υγεία – Ειδική Αγωγή”. Διδάσκει στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών “Πρωτοβάθμια Φροντίδα Υγείας” της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Είναι μέλος της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας (ΕΛΨΕ)- κλάδος Νευροψυχολόγων (υπεύθυνη σύνταξης του μηνιαίου ενημερωτικού Δελτίου του κλάδου), μέλος της Εταιρείας Κοινωνικής Παιδιατρικής Ελλάδας, Ειδικός Γραμματέας του Συμβουλίου της Εταιρείας Φροντίδας Υγείας και Εκπαίδευσης (ΕΦΥΚΕ), είναι μέλος στην Ελληνική Εταιρεία για τις Νευροεπιστήμες (ΕΕΝ), μέλος των Επιστημονικών Εταιρειών FENS (Federation of European Neuroscience Societies) και IBRO (International Brain Research Organization), μέλος του Πανελλήνιου Συλλόγου Εκπαιδευτικών Ειδικευμένων στην Ειδική Αγωγή. Είναι εξουσιοδοτημένη Συνεργάτης της Ελληνικής Παιδιατρικής Εταιρείας (Α’ τεστ: Ανιχνευτική Δοκιμασία Σχολικής Ετοιμότητας). Συμμετείχε σε 110 Διεθνή – Παγκόσμια – Πανευρωπαϊκά και Πανελλήνια Συνέδρια με ισάριθμες επιστημονικές ανακοινώσεις. Ασχολείται με την πρώιμη πρόγνωση και αποκατάσταση παιδιών και εφήβων με Δυσλεξία – Μαθησιακές Δυσκολίες – Διαταραχές Γραφής και Λόγου Συμπεριφορικές διαταραχές, χρησιμοποιώντας πρωτοποριακά ειδικά θεραπευτικά προγράμματα.

You may also like…